教学工厂的目的在于解决至今仍困扰一般高等学府等办学难题：那就是如何试图在一个典型学府里，塑造一个企业环境与学院教学紧密结合的办学模式。教学工厂的一个重要环节就是工业项目。在项目过程中，师生紧密配合，携手解决企业所常面对的成本、质量及产品性能等局限难题。这些项目通常需要不同专业背景等师生和跨学科与多元科技的互相配合才能应付的。

教学工厂不只是专门有利于学生学习的办学概念。更重要的是它能全面地把学院各成功要素的潜在综合成效发挥出来。如推行正确，它不但对教学质量会有良好影响，更重要的是，它对于教师与学生的态度和思想倾向会起着积极作用。在南洋理工学院，这种积极和富自强性系统，对建立起一个重视团体精神、创新、与企业保持紧密联系和专业能力开发工作环境，贡献巨大。它也是促成南洋理工学院独特学院文化和精神的一个主要因素。这种学院文化与精神正是学院成功落实“无界化”校园概念的先决条件。